Гарячі новини

Мирослав Дністрянський про нові стандарти освіти: "...Усе це закладає цілеспрямоване руйнування географічної освіти й науки"

Географічна спільнота України продобжує обговорювати своє становище, яке склалося після затвердження Кабінетом Міністрів  нового переліку галузей знань і спеціальностей. В ньому не виявилося однієї з найдавніших наук - географії.

Відомий український географ Мирослав Дністрянський сьогодні написав в групі "Ukrainian Scientists Worldwide" на Facebook:

"Чи не найбільшим провалом роботи попереднього МОН стало прийняття нового переліку галузей знань і спеціальностей, який загнав вищу школу України в тривалу паперотворчість. Але деякі науки та спеціальності зазнали особливо великих втрат. Це насамперед стосується географії, яку взагалі не включили до нового переліку.

Лише невелику частину науки, фізичну географію, вписали в якесь особливе «гетто» «Науки про Землю» і сказали: складайте собі освітні програми навколо цієї частини географії.

Це все одно, якби не включили в цей список математику загалом чи різні математичні дисципліни, а вписали лише арифметику і сказали: нічого такого не трапилося, складайте собі в університеті будь-які програми на основі арифметики.

Чому так неадекватно поступили з географами ? Тому, що серед географів нема жодного ректора університету, жодного олігарха з науковим географічним ступенем і навіть впливових політиків. Не було географів і в тих комісіях, які формували цей перелік. Тобто місце географії в новому переліку визначали педагоги, геологи і т. д. без участі самих географів.

Спочатку заспокоювали: нічого фактично не зміниться, будете працювати, як раніше. А далі пішло: у відповідність до нового переліку галузей знань привели і перелік наукових спеціальностей, а аспірантура в університетах – вже спільно з геологами.

Але найбільше обурення географічної громадськості викликав проект нового стандарту підготовки бакалаврів-географів, розісланий напередодні Великодніх свят. То що ж в цьому проекті? З двадцяти рекомендованих дисциплін – одинадцять «геологій» і жодної географічної дисципліни!!! То як можна готувати фахівців-географів за таким стандартом ?!

Очевидно, що усе це закладає цілеспрямоване руйнування географічної освіти й науки. І це в той час, коли географічний аналіз, географічна й картографічна інформація є життєво важливими для України, яка проводить реформу адміністративно-територіального устрою, мусить давати відсіч територіальним претензіям, відстоює територіальну цілісність держави.

Важливо, що сучасна географія – це не лише відомості про природу, але й просторове мислення, стратегічно важлива інформація про державні кордони, етнонаціональний склад, розселення і міграції людей, трансформацію уього світового устрою. Це, зрештою, карти, атласи, геоінформаційні технології. І єдиним виходом, щоб зберегти в Україні географічну науку й освіту, – це внести географію як єдину і цілісну галузь знань в перелік спеціальностей".