Депутати Закарпатської облради підтримали звернення до Президента. 38 голосів було «за» скасування закону «Про освіту»

Закарпатські депутати вкотре підняли питання доцільності закону «про освіту» Про це повідомляє Перший.

21 вересня закарпатські депутати підняли низку наболілих питань , в тому числі і обговорили закон «про освіту» .

Десятки поліціантів та кінологи перед входом Закарпатської ОДА .

Саме так зустрічали депутатів на пленарне засідання восьмої сесії обласної ради.

Як повідомлялося раніше , 5 вересня Верховна Рада прийняла закон «Про освіту», який започатковує реформу освіти в Україні. Нагадаємо , за словами голови Закарпатської ОДА Геннадія Москаля , новий закон про освіту порушує права нацменшин : «Прийнятий більшістю Верховної Ради новий Закон про освіту не відповідає Європейській хартії регіональних мов або мов меншин, яку Україна ратифікувала в 2003 році, Закону «Про національні меншини в Україні» та міжнародним договорам, укладеним Україною із сусідніми країнами», — наголошує губернатор.

За його словами, зокрема, новий закон, а саме його сьома стаття, яка стосується мови навчання, порушує норми закону про нацменшини в Україні, який гласить: «Держава гарантує всім національним меншинам права на національно-культурну автономію: користування і навчання рідною мовою».

Також, на переконання Москаля, внесені Радою зміні до законодавства суперечать двостороннім договорам України з сусідніми країнами, зокрема, Молдовою, Румунією, Угорщиною, які передбачають зобов’язання України щодо забезпечення мовних прав національних меншин.

Таким чином 21 вересня під час засідання депутати облради підписали звернення до Президента Петра Порошенка із проханням не підписувати закон «Про освіту» й відправити його на доопрацювання.

Звернення підтримали більшість депутатів, 38 голосів було «за».

Активісти, котрі виступають прихильниками закону «Про освіту», намагаються потрапити всередину будівлі. Однак поліція пропускає тільки осіб з перепустками та посвідченнями.

Зокрема, не пускають неакредитованих членів громадських організацій.